Steeds meer gemeenten richten één of meerdere verkeerseducatieve routes in op hun grondgebied. Verkeers- en mobiliteitseducatie blijft al lang niet meer beperkt tot de klassieke verkeerslesjes in de klas.
Al te vaak wordt ervan uitgegaan dat leerlingen uit het secundair onderwijs voldoende fiets- en stapvaardig zijn om zich veilig door het verkeer te bewegen.
Verkeers- en mobiliteitseducatie blijft al lang niet meer beperkt tot de klassieke verkeerslesjes in de klas. Leerlingen oefenen hun verkeersvaardigheden eerst op de speelplaats en daarna in het echte verkeer.
